juego de roles

Didáctica Universitaria

CARACTERIZACIÓN

La asignatura Didáctica Universitaria, ha experimentado por cuatro cursos académicos, la metodología de enseñanza que la caracteriza en la actualidad. Ella se basa en las regularidades del aprendizaje de los estudiantes como sujetos activos, responsables de su desarrollo personal profesional, y tiene como fundamento teórico principal el enfoque histórico cultural. Se destaca por el empleo de técnicas participativas haciendo énfasis en el trabajo grupal, como vía para la comprensión, por una parte, de los problemas complejos de la ciencia, y por otra, de la toma de decisiones y la aueterminación de los estudiantes. Entre los métodos de enseñanza se destacan la discusión en grupos pequeños, la técnica de situaciones, la tormenta de ideas y el juego de roles. Los resultados obtenidos históricamente en su realización han sido satisfactorios. Su diseño y resultados son reconocidos en distintos foros pedagógicos. La asignatura puede servir de ejemplo para el diseño de la enseñanza de la Pedagogía, de todas las carreras del país. 

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